三岁宝宝是否适合学习英语?

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　　如今，对宝宝开展英语学习已经成为一种流行趋势，有认为，三岁宝宝已适合开始学习英语，那或许有的家长内心会产生疑问：这个年龄段的宝宝学习英语会不会因为年龄太小导致学习效果不好、到底是否适合学习英语呢?就这些家长的疑虑，我们一起来看一下。

　　首先，为什么说3岁的宝宝已经适合学习英语?因为对于2、3岁的孩子来说，不但学习母语很重要，而学好一门外语也是重要的。因为3岁是语言纠正的良好时期，3岁以前幼儿的大脑言语中枢还不成熟，发音不是很清楚，同时3岁也是一个语言发展迅速的年龄，而根据有关言语神经生理机制的研究，认为3--10岁是开始学习外语的较佳年龄。其原因是，在年龄幼小时，左脑引起的失语症，可以靠右脑机能来弥补，年龄大些后，左脑损伤引起的失语症就无法补救，这说明，儿童时期的大脑机能有较大的可塑性。所以，这一时期幼儿是有能力学习外语的。

　　其次，年龄越小宝宝学习英语效果越好。这是由于儿童从6岁起，其辩音能力、认知能力，语调和语音大体上已开始退化。日本幼儿教育也认为0--6岁是语言发展的较佳时期，处于这一时期的幼儿有形成两个以上言语中枢的可能性。若在较佳时期只接受母语的刺激，那么，母语中枢以外的言语中枢就逐渐退化。儿童进入学龄后，母语中枢已形成一整套固定的控制模式，这时再学习第二种语言，母语中枢就很难接受。因此，如果我们能抓住幼儿期对幼儿进行第二语言的教育，其潜力和发展是无限的。因此，三岁的宝宝是适合学习英语的，并且学习效果也是可以得到保障的。

　　再者，为什么说3岁孩子适合进行英语学习呢?因为这种学习，并不是正襟危坐的学习，而是感受英文的声音。从新生儿、学步儿，再到三岁的宝宝，都能欣赏英语童谣的魅力，体会英语文字的语音规律。虽然很多英语童谣的歌词，从字面意义看，根本无法解释，或者前后不连贯，但从语音的节奏和韵律上看，却是井然有序。其实，童谣歌词的文本意义，根本不重要。孩子虽然不明白歌词的意思，但是在节奏和音韵方面，孩子有着天然的欣赏力与创造力。

　　另外，幼儿英语的学习不单纯是语言知识的获得，作为启蒙教育，它还有利于幼儿各种基本能力和良好个性、习惯的培养，通过英语的学习，可以在增长幼儿知识，开阔幼儿视野的同时，促进其个性的全面发展。因为在纯英语的授课方式中，老师会利用故事、歌曲、游戏等环节激发宝宝学习英语的兴趣，同时也会运用分组游戏，肢体语言教学等提升宝宝的八大智能，比如人际智能、自省智能、逻辑数学智能等综合能力的发展。所以也同时让孩子的性格得到了进一步的提升。

　　以上据介绍的三岁宝宝适合学英语的问题，相信家长们已经有了答案，如果您的宝宝已经到了这个年龄你也可以开始考虑给他接触英语的机会。因为这个年龄段学习英语不但可以有效的培训学习英语的兴趣度，而且还有利于幼儿各方面的发展，对宝宝的智力发展还是很有好处的，只是需要妈妈注意宝宝学英语的方法，不强迫孩子，按孩子的意愿做就好，否则会让孩子厌烦的。

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